Subscribe

Subscribe
Taryo Abdul Chanel

Tuesday, November 14, 2017

RPP Bolavoli

Bopavoli
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No, RPP                                 :
Sekolah                                  :
Tahun                                     : 2016/2017                               
Mata pelajaran                     :  PJOK        
Kelas/Semester                   :  V/Ganjil 
Tema                                      : 4/Sehat itu penting
Sub Tema                              : Hidup rukun
Alokasi Waktu                     :  4 X 35 Menit
               Spiritualsasi Pendidikan : Dari Abu Hurairah r.a: “Rasulullah SAW bersabda, Orang mukmin  
                                                      yang kuat adalah lebih baik dan lebih dicintai oleh Allah daripada  
                                                      orang mukmin yang lemah.”           

           
A.     Kompetensi Inti (KI)
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya
       sebagai anugrah Tuhan.
2.1 Berperilaku sportif dalam bermain.                                  


B Kompetensi Dasar
               
3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai
       permainan dan atau olahraga tradisional bola besar.
4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar yang dilandasi konsep
       gerak dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar.    


C Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai  
       permainan dan atau olahraga tradisional bola besar.
       • Menyebutkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai 
          permainan dan atau olahraga tradisional bola besar. (bola voli mini)
4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar yang dilandasi 
      konsep gerak dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola
      besar.
      • Melakukan berbagai gerakan dalam permainan bola besar (Voli Mini:  

        servis, passing, dan smash).

No comments:

Post a Comment